Atividade 29 /2010

Disciplina: Português / Cidadania
Ano de Escolaridade: 1º Ano de Escolaridade

Data: 28/05/2010
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Roberta
Conteúdo: Reflexão através do vídeo “Palavras Mágicas”
Programa Utilizado: Internet (software Educar Brincando)

Objetivo(s):

• Refletir sobre as palavras mágicas que eles ouviram através da música de Eliana

Desenvolvimento: Os alunos assistem ao vídeo com a música “Palavras Mágicas”, cantada pela apresentadora infantil Eliana. Em seguida, todos comentam quais palavras mágicas eles usam em seu dia-a-dia (como: por favor, muito obrigada, com licença, bom dia, boa tarde, boa noite...).

Atividade 28 / 2010

Disciplina: Português / Cidadania
Ano de Escolaridade: 2º e 3º Anos de Escolaridade

Data: 25 /05/2010 (tarde) e 26/05/2010 (manhã)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Jane, Mara Débora, Rosélia e Jaqueline
Conteúdo: Construção de frase, Interpretação e reflexão através do vídeo “Respeitar”
Programa Utilizado: Internet (site do discovery kids) e Word

Objetivo(s):

• Refletir sobre o respeito mútuo, após o vídeo
• Criar frases sobre a importância do respeito

Desenvolvimento: Os alunos assistem ao vídeo com karaokê chamado “Respeito”, onde todos podem acompanhar cantando. Em seguida discutem o que entenderam, refletindo sobre a importância do respeito. Ao final criam frases sobre o que entenderam.

http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/karaoke_com_doki/todos/respeitar/

Atividade 27 / 2010

Durante esta semana iniciaremos as atividades ligadas ao projeto “Diversidade: Convivendo com as diferenças” da matriz curricular de 2010

Disciplina: Português / Cidadania
Ano de Escolaridade: 4º e 5º Anos de Escolaridade

Data: 26 /05/2010 (manhã) e 27/05/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Maria Helena, Raquel, Mônica e Cleciane
Conteúdo: Construção de um acróstico, Interpretação e reflexão através do vídeo “Laricão Egoísta”
Programa Utilizado: Internet (site do iguinho) e Word

Objetivo(s):

• Refletir sobre a importância da amizade em nossa vida e sobre as atitudes egoístas que devemos evitar para termos uma boa convivência
• Criar um acróstico usando a palavra “Amizade”

Desenvolvimento: Os alunos assistem ao vídeo “Laricão Egoísta”, em seguida discutem o que entenderam, refletindo sobre a amizade. Ao final criam um acróstico.

http://www.youtube.com/watch?v=6uY_k9dhICY&feature=player_embedde

Visita do Caminhão do Leia Brasil

Disciplina: Português / Programa de Leitura
Ano de Escolaridade: Educação Infantil / 1º ao 5º Ano de Escolaridade

Data: 24 /05/2010
Turno: Manhã e Tarde
Programa Utilizado: Windows Movie Maker

Objetivo: No dia 24/05/2010 tivemos a visita do Caminhão Leia Brasil em nossa Unidade Escolar. Como buscamos trabalhar em equipe, o Laboratório de Informática em parceria com as professoras responsáveis pelo Programa de Leitura, exibiu em data show (vídeo do movie maker) os livros trabalhados, enquanto alguns alunos contavam a história que mais gostaram a todas as turmas.

Segue abaixo, os livrinhos trabalhados. Vale à pena conferir a dica de leitura!

Atividade 26 / 2010

Disciplina: Português
Ano de Escolaridade: 2º Ano de Escolaridade

Data: 18 /05/2010 (manhã) e 19/05/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Jane e Mara Débora
Conteúdo: Sinais de Pontuação
Programa Utilizado: Internet (Software Educar Brincando) e Word

Objetivo(s):

• Conhecer os sinais de pontuação e como devem ser usados
• Realizar atividade colocando o sinal de pontuação correto
• Construir frases e pontuá-las corretamente

Desenvolvimento: Os alunos assistem ao vídeo sobre os sinais de pontuação, em seguida, em dupla, realizam as atividades propostas.

http://www.youtube.com/watch?v=wbS65XwRJ34&feature=player_embedded

Atividade 25 / 2010

Disciplina: Ciências
Ano de Escolaridade: 3º Ano de Escolaridade

Data: 18 /05/2010 (manhã) e 19/05/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Rosélia e Jaqueline
Conteúdo: Hábitos de Higiene
Programa Utilizado: Internet (Software Educar Brincando) e Word

Objetivo(s):

• Refletir sobre os nossos hábitos de higiene diários
• Conhecer os cuidados que devemos ter para evitar as doenças, entre elas, a gripe suína.

Desenvolvimento: Os alunos assistem ao vídeo “Lavar as mãos” que retrata a importância da nossa higiene pessoal, em seguida realizam as atividades propostas sobre a gripe suína.

http://www.youtube.com/watch?v=STkpkJWMIxs&feature=player_embedded

http://www.youtube.com/watch?v=LiqAPwlgXIk&feature=player_embedded

Atividade 24 / 2010

Disciplina: História
Ano de Escolaridade: 4º e 5º Anos de Escolaridade

Data: 17 /05/2010 (manhã) e 20/05/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Maria Helena, Raquel, Mônica e Cleciane
Conteúdo: Ordem dos Numerais e Cálculo Mental
Programa Utilizado: Internet (Software Educar Brincando)

Objetivo(s):

• Conhecer um pouco mais sobre a Era Feudal
• Realizar atividades simulando o feudalismo
• Refletir sobre os avanços que o Brasil teve após a “Abolição da Escravatura” e o que ainda precisa mudar.

Desenvolvimento: Os alunos devem realizar as atividades passo a passo, como se fossem um “Senhor Feudal”. A cada passo do jogo o aluno pode compreender um pouco mais sobre como funcionava a era feudal, quais eram os costumes, o trabalho, as leis e divisões de tarefas, etc. Ao final da atividade ele saberá se desenvolveu corretamente ou não as atribuições de um senhor feudal. Para finalizar a atividade, os alunos podem refletir sobre a evolução do trabalho com o passar dos anos, com a criação de leis trabalhistas, e pensar o que ainda precisa melhorar para o trabalhador.

http://www.educarbrincando.com.br/index.php?id=1813

Atividade 23 / 2010

Disciplina: Ciências
Ano de Escolaridade: 2º Ano de Escolaridade

Data: 11 /05/2010 (manhã) e 12/05/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Jane e Mara Débora
Conteúdo: Corpo Humano
Programa Utilizado: Internet (Software Educar Brincando)

Objetivo(s):

• Perceber o corpo humano e as partes que lhe compõem.
• Montar o esqueleto do corpo humano, compreendendo como ele é formado (estrutura óssea).

Desenvolvimento: Os alunos devem montar o esqueleto do corpo humano enquanto o professor faz várias indagações a respeito dos membros superiores, inferiores, entre outros questionamentos.

http://www.educarbrincando.com.br/index.php?id=113

Atividade 22 / 2010

Disciplina: Português
Ano de Escolaridade: 3º Ano de Escolaridade

Data: 11 /05/2010 (manhã) e 12/05/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Rosélia e Jaqueline
Conteúdo: Substantivo Coletivo
Programa Utilizado: Internet (Software Educar Brincando)

Objetivo(s):

• Relacionar corretamente os substantivos coletivos às palavras dadas.
• Perceber a importância da utilização dos substantivos coletivos na escrita de um texto, dando mais suavidade.

Desenvolvimento: Os alunos assistem ao vídeo explicativo sobre “o que é um substantivo coletivo”, embora já tenham tido a explicação do professor e, em seguida realizam a atividade.

http://www.educarbrincando.com.br/index.php?id=549

http://www.educarbrincando.com.br/index.php?id=3090

Atividade 21 / 2010

Disciplina: Português
Ano de Escolaridade: 5º Ano de Escolaridade

Data: 10 /05/2010 (manhã) e 13/05/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Mônica e Cleciane
Conteúdo: Escrita de palavras
Programa Utilizado: Internet (Software Educar Brincando)

Objetivo(s):

• Escrever corretamente as palavras dadas usando s / ss ; g / j

Desenvolvimento: Percebendo os constantes erros ortográficos e a dificuldade dos alunos com a escrita, tal atividade, embora tradicional, ajuda a compreender melhor a forma correta de escrever algumas palavras de maneira lúdica, usando o computador.

http://www.educarbrincando.com.br/index.php?id=1944

http://www.educarbrincando.com.br/index.php?id=4950

Atividade 20 / 2010

Disciplina: Matemática
Ano de Escolaridade: 4º Ano de Escolaridade

Data: 10 /05/2010 (manhã) e 13/05/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Maria Helena e Raquel
Conteúdo: Ordem dos Numerais e Cálculo Mental
Programa Utilizado: Internet (Software Educar Brincando)

Objetivo(s):

• Ordenar os numerais em uma seqüência crescente
• Realizar cálculos mentais envolvendo todas as operações matemáticas

Desenvolvimento: Os alunos inicialmente realizam a atividade de ordenar os numerais dados, revisando o que viram em sala de aula. Em seguida, entram no “Jogo da Matemática”, onde devem salvar o rei que foi raptado pela bruxa. Para que consigam salva-lo, devem realizar as continhas dadas durante todo o percurso até chegar à casa da bruxa.

http://www.educarbrincando.com.br/index.php?id=4595

http://www.educarbrincando.com.br/index.php?id=264

Feliz "Dia das Mães"!!!

Recados para Orkut

Atividade 19 / 2010

Obs: Atividade criada para suprir a falta da internet

Disciplina: Português
Ano de Escolaridade: 2º e 3º Anos de Escolaridade

Data: 05 /05/2010 (manhã) e 06/04/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Jane, Mara Débora, Rosélia e Jaqueline
Conteúdo: Produção de Texto
Programa Utilizado: Word (História bagunçada)

Objetivo(s):

• Organizar frases de um texto em seqüência (com coerência)

Desenvolvimento: Em dupla, os alunos realizam a atividade no Word. As frases que compõe o texto estão dispostas de forma desorganizada. Os alunos devem ordenar as frases de modo que o texto se torne claro e coerente.

atividade 18 / 2010

Obs: Atividade criada para suprir a falta da internet

Disciplina: Português
Ano de Escolaridade: 4º e 5º Anos de Escolaridade

Data: 03 /05/2010 (manhã) e 04/04/2010 (tarde)
Turno: Manhã e Tarde
Professora: Maria Helena, Raquel, Mônica e Cleciane
Conteúdo: Produção de Texto (História: Quem me ensina a nadar?)
Programa Utilizado: Word

Objetivo(s):

• Organizar um texto em seqüência (com coerência) a partir de parágrafos soltos observando início, meio e fim
• Interpretar a história da concha que queria aprender a nadar, ressaltando “valores”

Desenvolvimento: Os alunos ficam dispostos em dupla, com lápis e a folha contento a história bagunçada para realizarem a ordem dos parágrafos. Em seguida digitam a história correta. Para finalizar a atividade os alunos devem comentar o que entenderam da história e como podemos trazê-la para a nossa realidade.