Ano de Escolaridade: 1º Ano e Programa Alfa e Beto
Professoras: Roberta, Érika, Geanete e Maria Carol
Data: 05/10/2011 e 06/10/2011
Turno: Manhã e Tarde
Conteúdo: Escrita de palavras com T ou D
Programa Utilizado: Internet (atividade on-line)
Objetivo(s):
Completar corretamente as palavras usando T ou D
Desenvolvimento: Os alunos devem completar as palavras corretamente conforme a ilustração, usando T ou D.
Ano de Escolaridade: 4º e 5º Ano de Escolaridade
Professoras: Clícia, Izabella, Rosélia e Edilaine
Data: 26/09/2011 à 29/09/2011
Turno: Manhã e Tarde
Conteúdo: Múltiplos de 2, 3, 5 e 10
Programa Utilizado: Internet (atividade on-line)
Objetivo(s):
Compreender o que são números múltiplos
Reconhecer quais são os múltiplos de 2, 3, 5 e 10
Desenvolvimento: Numa atividade bastante desafiadora, os alunos participam de um jogo de corrida de carros, com o objetivo de “pegar” os números múltiplos correspondentes à indicação, respeitando o limite de tempo dado para o final da corrida. Para isso, eles devem usar as “setas” para dirigir e o “espaço” para pular os obstáculos. O jogo exige raciocínio lógico e agilidade, fazendo com os alunos exercitem seus conhecimentos de forma divertida.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5773
Ano de Escolaridade: 3º Ano de Escolaridade
Professoras: Elizabete
Data: 27/09/2011
Turno: Manhã e Tarde
Conteúdo: Auto-ditado
Programa Utilizado: Internet (atividade on-line)
Objetivo(s):
Exercitar a escrita de diversas palavras
Realizar a atividade do caça-palavras
Desenvolvimento: Os alunos devem observar a figura dada e ouvir o som da palavra para escrever o nome corretamente, exercitando a grafia. Também devem estar atentos ao limite de tempo. Em seguida realizam a atividade do caça-palavras.
http://www.escolagames.com.br/jogos/ditado/
Ano de Escolaridade: 2º Ano de Escolaridade
Professoras: Mara Débora e Maria Helena
Data: 26/09/2011 à 29/09/2011
Turno: Manhã e Tarde
Conteúdo: Números Pares e Números Ímpares
Programa Utilizado: Internet (atividade on-line)
Objetivo(s):
Reconhecer a diferença entre números pares e ímpare
Desenvolvimento: O jogo será utilizado para estimular os alunos no aprendizado de números pares e ímpares de forma lúdica e divertida. Numa praia, eles devem levar um macaquinho a surfar e identificar os números pares e ímpares.
http://www.escolagames.com.br/jogos/parouimpar/
